摘要
随着城镇化进程不断加快,大量农村劳动力不断涌入城市,留守儿童随之产生。近年来,农村留守儿童成为社会各界广泛关注的群体。现有的大多数研究认为,"留守"状态对留守儿童的身心、教育产生了恶劣影响,将留守儿童等同于问题儿童。但这无疑夸大了留守儿童存在的问题,不仅误导了社会大众对留守儿童的看法,而且给留守儿童自身带来了极大的社会压力。本文就污名化对留守儿童的影响展开分析,并提出相应的解决措施。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第7期269-270,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education