让行为习惯的养成教育“常态化”

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摘要养成教育是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育包括正确的行为指导和良好习惯的训练，目的是使学生养成良好的品质。当代初中学生正处存身心、思想走向成熟的过渡时期，存在一些认知和行为的偏差，如穿名牌、搞攀比、高消费，留怪异发型；迟睡懒起、抽烟喝酒、随地乱扔垃圾；

作者张小卫

机构地区苍溪县教育和科学技术局

出处《四川教育》 2017年第14期33-33,共1页

关键词良好行为习惯养成教育常态化初中学生良好习惯行为指导过渡时期

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四川教育

2017年第14期

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