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巧用反例在概率论教学中的作用

The Effect of Using Counter-Examples in "Probability Theory"
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摘要 反例教学是数学教学中常用的一种教学方法,反例可以更好地帮助学生理解概念和定理,调动学生学习积极性,增强学生的自主思维能力,使得学生善于发现问题并解决问题,从而提高教学质量。在实际的概率论教学过程中,恰当运用反例,能够事半功倍,收到很好的教学效果。 Counter-example teaching is a commonly used method in mathematics teaching,which can help students to understand concepts and theorems,arouse students' learning enthusiasm and increase the independent thinking ability of students. Counter-example teaching also can make students be good at finding and solving problems, which can improve teaching Quality. In fact;it will made easy and get better effect on teaching Probability theory if using counter-examples properly.
出处 《教育教学论坛》 2017年第36期193-194,共2页 Education And Teaching Forum
基金 河南省教育厅科学技术研究重点项目(12B210010) 河南省教育厅科学技术研究重点项目(13B120263)
关键词 概率论 反例 教学 创新思维 Probability Theory counter-example teaching innovative thinking
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