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浅谈提高语文阅读教学的有效性

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摘要 提高小学语文阅读教学的有效性,教师不仅要认真钻研教材,明确阅读教学目标,还要通过在课堂上与文本的对话,把握课文内容,让学生在学会阅读的基础上,学习文章表达的方法和技巧,做到读中学写、读写结合。
作者 杨翠平
出处 《课外语文(下)》 2017年第7期30-30,共1页
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