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浅谈农村小学作文教学

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摘要 让学生养成对作文的浓厚兴趣;注重“学以致用”,结合学生的实际进行及时的指导;作文评价注重多种形式。
作者 纪玉龙
出处 《课外语文(下)》 2017年第7期32-32,共1页
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