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语文课堂提高学生阅读能力的实践研究
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摘要
阅读,是初中语文教学的重要内容。同样,语文,也是初中阶段的重要学科。帮助学生提高阅读能力,让学生有能力、有方法去拓展个人思维,才是真正为学生服务。本文基于初中语文课堂教学现状,主要分析了语文课堂提高学生阅读能力的实践策略。
作者
鲁可驿
机构地区
辽宁省庄河市第五初级中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第7期82-82,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
阅读能力
教学现状
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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