初中语文名著阅读教学中的常见问题与对策探究

语文作为初中阶段最富教育性的学科,理应承担起提高学生整体素质的艰巨任务。然而,目前初中语文教学存在一些问题,特别是学生在阅读名著方面,功利性强、不能深刻理解内容等,这些问题制约了学生语文水平的提升,也制约了当代学生素质的提升。因此,如何引导中学生更好地阅读名著,从名著中体会中华民族的传统精神、提升民族自豪感,成为我们当前最主要的工作。