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初中语文课外阅读的引导策略 被引量:1

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摘要 初中阶段的语文教学,需要开展有效的课外阅读。课外阅读不但辅助语文的阅读和写作,更有益于陶冶学生的思想情操,增强自我教育能力。在语文学习过程中,结合教材与年龄段的特点引导学生展开课外阅读,是培养初中生语文素养的关键,老师对课外阅读内容的确定与引导尤其重要。
作者 彭业群
出处 《课外语文(下)》 2017年第7期124-124,共1页
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