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浅谈作文教学与语文核心素养提高同步 被引量:2

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摘要 要有效地提高小学五、六年级学生的写作兴趣和水平,消除怕写作文的心理,使其愿意写作,应该和语文核心素养同步。通过引导学生观察生活,从生活中积累;引导学生广泛阅读,在阅读中积累,使其作文时有材料可写;重视“说”与“写”等,有效地提高写作水平。
作者 罗伟
出处 《课外语文(下)》 2017年第7期164-164,共1页
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