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音乐教育对智力障碍儿童的影响 被引量:1

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摘要 在现实生活中,智障儿童是特殊人群。随着经济社会的发展和生活环境的改善,政府部门和社会机构加强了对智障儿童的人文关怀。本文主要以智力障碍儿童为研究对象,深入分析音乐教学对智障儿童的影响,探索音乐教学从单纯植入到系统教学的路径。
作者 李娟
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第6期16-16,共1页 New Campus
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