新课程改革背景下的小学数学教学研究

良好的小学数学教育可以培养和提升学生的数学思维、数学情感、逻辑推理能力。新课程改革下,数学教育要求教师与学生共同参与,一起探讨,更加注重学生的学习过程。本文通过分析小学数学实行有效教学策略的现状,并对小学教学的有效性进行研究,探索出一套行之有效的教学方法,以提高小学数学的教学效率和教学质量。