新课改背景下小学数学教学生活化的思考

本文从生活化教学的概念出发,深刻地剖析了新课改背景下小学数学生活化的实际意义,并对现阶段我国小学数学生活化教学所取得的成绩以及一些存在的问题进行全面论述,并在此基础上探究了新课改背景下进一步实现小学数学教学生活化的途径和方法,意在巩固小学数学教学生活化的教育成果,实现小学教学生活化更深层次的改革,达到提升小学生综合素养的教学目标。