幼儿艺术欣赏中的对话教育

幼儿教育要在情感与实践中进行,而这种操作的过程与情感抒发,要通过沟通对话进行。沟通对话重视幼儿健全人格的形成,是能够使幼儿进行体验和发现的教育,让艺术欣赏活动真正体现对话教育。