基于人性假设角度的高等教育管理方式转变分析

在新的发展环境下,高等教育的管理方式需要及时进行转变,以更好地适应时代发展的客观要求,提升管理的有效性。本文基于人性假设的角度,对高等教育管理方式的转变进行了分析,希望能够为高等教育管理水平的提高提供参考。