多元价值观背景下高职思政教育教学现状及对策

多元价值观对高职思政教育教学既有积极作用,又有消极影响。多元价值观背景下,高职思政教育教学面临严峻现实,高职思政教育标准受到挑战,个别高职生的价值取向不端正。因此,学校应把优秀的传统文化融入课堂教学,改革创新课堂教学模式和方法,加强师资队伍建设,充分利用互联网优势重视网络思政教育。