后方法理论在提升大学生英语写作能力方面探究

中国应试教育模式从一定程度上制约了大学英语教学方法的突破,禁锢了大学生英语能力的发展。本研究从目前大学生英语写作教学中存在的问题出发,并结合后方法理论来解决这些问题,把后方法理论运用到帮助大学生提升英语写作能力上来,以加强大学生的英语应用能力。