语块理论在大学英语词汇教学中的应用

词汇学习在英语学习中起着举足轻重的作用,词汇量的大小直接影响到学生的听、说、读、写、译各项技能的培养,因此如何采用科学、合理、高效的词汇教学方式也一直是广大英语教师关心和研究的课题。本文探讨如何通过强化学生的语块意识,加大语言的块状输入训练,强化英语学习者的词汇学习效果,从而最大限度地帮助学生扩大词汇量,提高英语应用能力。