因“另看一眼”而公平

去年9月，我接手一（6）班班主任及数学教学，工作20多年了，与一年级小学生打交道还真是头一回。面对一张张陌生、稚嫩的面孔，我心中暗想：他们如刚出土的幼苗，可不能耽误了他们。在教学中我谨小慎微，处理好每一个细节。课堂上孩子们天真的争论、古怪的问题、天籁般的童音，使已到中年的我感觉和他们在一起就是一种享受，一种幸福。