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数学美在大学数学教学中的运用与思考被引量：2

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摘要目前高校学生对大学数学的文化价值的认知不够全面,普遍没有数学美的概念,本文就这一现状做了分析并提出了建议.同时从要善于启迪、不断渗透、培养应用能力、精讲多练四个方面介绍了在大学数学教学中数学美的运用.

作者侯方博

机构地区吉林农业科技学院文理学院

出处《数学学习与研究》 2017年第15期21-22,共2页

基金吉林农业科技学院教育教学改革项目——数学美在非专业数学教学中的研究与应用(JGZD011)

关键词数学美大学数学教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
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引证文献2

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数学学习与研究

2017年第15期

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