小学数学教学中学生提出问题能力的调查分析被引量：2

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摘要随着现代教育理念在基础教育中应用的不断深入,小学数学教学越来越重视培养学生提出问题的能力,提出问题、分析问题和解决问题构成了学生数学综合素质,提出问题能力培养也成为新课改的课程目标之一.本文对小学数学教学中培养学生提出问题能力进行调查分析,并提出针对性的教学建议.

作者张国臣

机构地区广西凌云县泗城镇中心校

出处《数学学习与研究》 2017年第15期80-80,共1页

关键词小学数学提出问题能力因材施教

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第15期

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