摘要
函数与导数综合题的考查要求紧紧扣住数学知识与数学学习的本质,对函数与导数的教学应回归本源,注重对基本初等函数的基本性质的研究,即对函数的单调性、奇偶性、周期性、函数的极值、函数的零点的研究,包括对基本技能、基本思想方法、基本活动经验的研究,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力.通过对函数与导数综合题解法进行分析研究,可以看出,题目的命制都有其高等数学的背景,更有教材的痕迹在里面.所以,教师要充分发挥自己的主观能动性,全过程地、详细地、全方位地展示函数与导数问题求解的过程,不可以去头去尾,烧中段.要回归基础,回归教材.
