摘要
选取天津农学院水产学院2015级和2016级新生作为研究对象进行问卷调查,试分析新生的专业选择意愿、专业忠诚度、专业认知度和对所学专业的预期,以了解新生的入学思想状态、目前所关心的问题以及对今后专业学习的动机,探索其背后的原因,提出相关的对策和建议,旨在为农业院校相关学科进行新生入学教育和制定教学管理方案提供参考。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2017年第5期40-45,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
天津市教育科学"十三五"规划课题"建立多层次人才培养模式的研究--以天津农学院水产养殖学专业为例"(HEYP5028)
天津农学院高校教师教育改革创新引导发展项目"海洋渔业科学与技术专业创新创业实践教学方案的探索"(20170808)