摘要
合作助学模式是一种高效的课堂教学模式。将合作助学模式应用到试卷讲评课中,有助于教师尊重学生、平等对待学生,着眼于学生的终生发展,规范课堂流程和教学行为,加强学法指导;有助于学生亲历学习的过程,让学生通过自己的说与做,形成独立和合作解决问题的能力,使创新能力和创新精神得到培养。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2017年第5期147-153,共7页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition