摘要
提升大学自治水平是实现高等教育现代化的重要一环。欧洲大学协会(European University Association,EUA)于2017年6月2日推出了《欧洲大学自治之三——2017年计分卡》,该报告沿袭以往做法,将欧洲大学的自治分成为组织自治、财政自治、学术自治、人事自治四个维度,并且按照高、中高、中低和低四级评分标准,对欧洲29个高等教育系统各大学自治状况数据做了比较,勾勒出欧洲大学自治的最新图景。《大学世界新闻》(University World News)创刊编辑之一、该刊全球编辑和非洲版主编凯伦·麦格雷戈(Karen MacGregor)于2017年6月9日(总第463期)刊文,对最新欧洲大学自治计分卡做了评述。
出处
《世界教育信息》
2017年第16期6-8,12,共4页
Journal of World Education