美国高校通识教育课程体系及启示

美国高校的通识教育课程按照高校性质和培养目标可划分为三大体系,按照授课方式和内容可分为三大基本类型。美国高校在通识教育方面拥有较多自主权,普遍重视通识教育课程建设,并为学生提供了丰富多样的课程资源,同时提出相应的学分要求。借鉴美国经验,我国高校首先应重拾大学精神,厘清通识教育目标,其次要加强通识教育本土化研究,最后还应建立通识教育课程的制度保障体系并强化通识教育师资队伍培养。