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主题课堂下精讲的艺术内文被引量：1

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摘要郑州一中主体课堂和谐温情、富有情趣,既是生活知识的输入端,也是输出端;是师生平等交流、相互合作的载体,也是分享个性特长、人性养育的殿堂.

作者胡莉萍

机构地区河南省郑州市第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第23期57-59,共3页

关键词人性养育

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献6

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3杨秀莲.多媒体视阈下创设思想政治课生活化教学情景的策略[J].中国电化教育,2012(3):108-111. 被引量：10
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引证文献1

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试题与研究（教学论坛）

2017年第23期

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