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高中数学学生反思能力的培养

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摘要在我国的《普通高中数学课程标准》中倡导:“在高中数学教学当中必须达到基础目标之一,即为通过开展数学课程教学来有效地提升学生的数学思维能力”.作为高考的必考学科之一地数学,在高中阶段是一门重要的学科,长期以来,师生们都较为注重数学的学习.伴随着当前新课程改革持续深化的发展趋势,现今高中数学从教学的目标、任务、内容等各个方面都发生了较大的改变,因此如何来有效的培养高中生的数学反思能力,即为当前中学数学教学当中必须注重的一个实践研究的重要课题.

作者俞仁宗

机构地区江苏省仪征市第二中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第24期33-33,共1页

关键词新课程改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第24期

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