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提升校长领导力 促进教育改革发展
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摘要
学校办学育人,需要学校、社会和家庭,以及校内各方的通力合作。而校长的领导力又是其中的核心和关键。校长领导力通常表现在三个层面:鲜明的教育理念、高效的行政治理和科学的探索实践。对于一位有追求、有理想的校长而言,从教育教学到学校管理和学校治理都是自身发展的基本轨迹和必由之路,也是教育改革发展的“软实力”。
作者
刘爱国
机构地区
上海市新中高级中学
出处
《基础教育参考》
2017年第16期18-19,共2页
Basic Education Review
关键词
校长领导
教育改革
教育理念
学校管理
仰望星空
育人目标
德育观
教育工作
立德树人
学校教育
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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