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新建学校教师专业化成长环境营造策略被引量：2

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摘要湖北省武汉市恒大嘉园学校是一所新建校,有71%的教师为近两年的大专院校毕业生。这些教师学历高,知识储备丰厚,若在专业上能不断发展,将成为学校持续发展的不竭动力。那么,新建学校应该营造一种怎样的环境文化,促进教师的专业化成长呢？

作者徐静

机构地区湖北省武汉市恒大嘉园学校

出处《基础教育参考》 2017年第16期27-28,共2页 Basic Education Review

关键词专业化成长新建学校环境文化人文景观湖北省武汉市顶层设计恒大环境营造学习共同体合作小组

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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2017年第16期

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