巧用农村资源提高品德与社会课堂实效

随着新课程改革的持续推进,品德与社会课程在小学阶段的地位越来越重要。该课程以小学生的生活为基础,以帮助学生形成良好品德,促进学生全面发展为目标。但目前的农村小学,因为主观或客观原因对品德与社会课程的重视程度不够,品德教育的效果不理想。为此,就如何提高农村小学品德与社会教学的有效性、笔者结合多年的教学实践,谈一谈自己的看法。