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小学数学融合教育游戏的途径探索 被引量:3

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摘要 小学生对游戏有着天生的敏感和兴趣,在小学数学教学中融入教育游戏能够提升学生的学习兴趣。但是必须注意游戏的教育性,游戏中要有一定的数学逻辑,与数学教学融合,使学生在轻松、愉悦的氛围下,完成学习任务。因此需要加强对小学数学教学中教育游戏融入途径的分析。
作者 董仁建
出处 《基础教育参考》 2017年第16期52-53,共2页 Basic Education Review
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