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提升幼儿园教职工幸福感的研究
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摘要
通过对所在幼儿园教职工幸福感的现状进行调查并分析其成因,幼儿园党支部、工会、团组织联合打造,共同组织活动,与教职工形成共同发展的愿景,加强交流,形成共识,并鼓励教职工发挥创造性,发展个性与才能,让教职工享受工作的快乐,提升职业幸福感。
作者
范文坚
胡媛
机构地区
广州市海珠区光大同福幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2017年第8期54-57,共4页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿园教职工
幸福感
教师发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G617 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
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