视频课让教学研讨更高效

体育课常规的教学研讨一般都是“现场听课＋集中评课”的形式。根据视频课“可回看、可定格、可快进、可计时”等特点，将它运用到中小学体育教学研讨活动中，可以充分发挥其优势，使我们的教研活动更有目的性、针对性，更加高效。