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学生生命场域:涵义、特征及教育意蕴
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摘要
"学生生命场域"是指在教育参与者相互之间所形成的一种以知识的生产、传承、传播和消费为中介,以学生生命自由张扬与完满发展为旨归的客观关系网络。学生生命场域作为教育场域的子场域,具有区别于其他场域、其他视角的特征,即社会性、相对客观性、角色多样性、主体间性以及对话性。同时,学生生命场域不仅是一种本体论的承诺,更是一种研究视角,隐含着丰富的教育意蕴。
作者
瞿一丹
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《教育导刊(上半月)》
2017年第8期5-8,共4页
Journal of Educational Development
关键词
学生生命场域
场域
教育意蕴
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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教育导刊(上半月)
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