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小学生数学自我效能、自我概念与数学成绩关系的研究 被引量:2

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摘要 当前,随着教育体制的不断改革,小学学生的数学学习也受到了家长和学校的关注,对于学生数学学习成】当前绩的提升,涉及到很多方面的一些因素,有研究分析,小学生的自我效能、自我概念与数学成绩有着重要的联系。本文将从学生的自我效能、自我概念两个角度进行分析,探析其与数学成绩之间的关系。
作者 刘胜玉
出处 《信息记录材料》 2017年第9期154-155,共2页 Information Recording Materials
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