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“第三只眼”观互联网+时代小学生课外阅读资源
被引量:
3
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摘要
一、概念阐释互联网+:关于这个概念,李克强总理曾对此做出解读——互联网+就是利用互联网平台,用信息通信技术,把互联网和传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。互联网+小学生课外阅读资源:是在传统纸质阅读资源的基础上,利用互联网平台,将其与小学生的课外阅读结合起来,开辟出学生课外阅读的新天地,随之产生的适合课外阅读的资源也必将是海量的。
作者
姚瑶
机构地区
盐城市亭湖区教研室
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2017年第8期16-17,共2页
关键词
学生课外阅读
纸质阅读
第三只眼
朗读能力
儿童文学作品
阅读内容
良好阅读习惯
阅读时间
识字量
阅读取向
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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