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“基于问题的主体参与”教学模式在化学教学中的探究与实践
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摘要
思考从问题开始,探究从思考开始。"基于问题的主体参与"要求以学生为本,通过设问和质疑把学习的主动权交给学生。让学生通过自我发现和探究去发挥本身的智慧和潜能。培养其内在的学习动机,激活学生内心的兴趣因子,把作为人的本质创造精神发挥出来。"基于问题的主体参与"的教学模式被越来越多的人所接受。
作者
王云
机构地区
泰兴市第三高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第8期16-16,共1页
Popular Science
关键词
基于问题的主体参与
教学模式
化学教学
探究与实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
黄应祥.
主体参与教学模式在高中物理课堂中的运用[J]
.山海经(想象作文)(下),2016,0(11):166-166.
科学大众(智慧教育)
2017年 第8期
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