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小学低年级“绘本阅读”方法初探 被引量:2

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摘要 绘本,走进了我们的语文课堂,我们围绕绘本,在学校、在家中开展绘本阅读活动,让教师与家长都参与到解读绘本、阅读绘本的活动中来,让我们的儿童都参与到阅读绘本与表现绘本的多维活动中。
作者 范亚红
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第8期44-44,共1页 Popular Science
关键词 绘本 想象 创造

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