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聚焦新课标 提升新素养
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摘要
新课标是教师工作的一个指导纲领,它为教师的工作指明了方向,不同的人对新课标有不同的理解,对新课标中的侧重点也会有所不同,本文仅从教学设计、教学主体、教学形式、教学评价四个方面谈谈新课标下如何提升学生的素养。
作者
王晓丽
机构地区
苏州工业园区跨塘实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第8期86-86,共1页
Popular Science
关键词
新课标
教学设计
教学主体
教学形式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2017年 第8期
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