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C语言程序设计课程中SPOC理念的应用探讨 被引量:1

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摘要 本文从中等职业学校C语言程序设计课程教学现状出发,介绍了SPOC,在明确SPOC教学优势的前提下,以for语句教学单元为例,详细讲解了基于SPOC理念的具体教学设计和实现,通过平台数据分析和学生问卷调查的实践效果对比,证明了C语言程序设计课程中采用SPOC理念展开教学是行之有效的。
作者 李红
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第8期126-127,共2页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献31

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引证文献1

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