守住教育的批判性思维

读北京十一中学历史特级教师魏勇的《怎么上课,学生才喜欢》,读了不到一半就有种写作的冲动,这是一种源于内心的触动,直抵灵魂,看似平静却又回味无穷的感动。这本书叙述历史事实,又不是翻版历史,而是透过历史审视当前的诸多教育现象,启迪读者站在一种广阔的历史背景下,思考我们的教育、我们的课堂,还有老师在教什么,学生在学什么以及怎么学的问题。