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聚焦核心素养 提升音乐鉴赏能力 被引量:7

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摘要 核心素养概念的出现,将素质教育推向核心素养培养的新阶段,为教育教学改革提供了重点更突出、焦点更集中的目标。核心素养强调的不是知识和技能,而是获取知识的能力。核心素养教育模式取代知识传授体系,这将是素质教育发展历程中的一个重要节点。
作者 董华
出处 《陕西教育(教学)》 2017年第7期16-17,共2页
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