期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高课堂教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂是教学活动的重要场所,课堂教学是否有效,是课堂教学改革实践工作成功与否的关键。有效课堂就是课堂教学改革工作的灵魂,有效课堂教学方式的探索和实践过程中,不仅要转变教与学的方式,而且还要通过转变教与学的方式促进每一个学生的个体健全发展和独特个性的形成,从而为每一个学生的充分发展创造空间。
作者
陈富喜
机构地区
陕西省府谷县同心路初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第7期32-32,共1页
关键词
课堂教学改革
有效性
课堂教学方式
教学活动
实践工作
改革工作
有效课堂
实践过程
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
陕西教育(教学)
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部