聚焦核心,生成精彩语文课堂

语文作为人文类学科，其知识点分散、多样、细腻、灵活，不论是一篇阅读文本，还是一次语文写作，不论是遣词造句，还是意思表达，无一不是各种语文知识的体现。在课堂有限的时间段里，教师要准确地把握并且带领学生聚焦知识的核心，将教材中最重要的知识内容抽取并放大在学生面前，让语文课堂的精彩由此进发。