期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧选主题,实现语文与生活的共振
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文主题学习是一项重大的教学改革,它以课堂为阵地,以海量阅读为形式,提高学生的语文素养。在教学过程中,语文主题学习的目标明确、任务清楚、形式多样、效果明显,已经受到许多学校的青睐,也取得了比较明显的成果。它打破了国家统编教材独占课堂的局面,形成了以国家统编教材为主.
作者
杨文静
机构地区
陕西省榆林市榆阳区教研室
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第7期81-81,共1页
关键词
语文素养
共振
生活
主题学习
统编教材
教学改革
教学过程
目标明确
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
秦美香.
追问,探索思维更深处--小学数学教学中有效追问的策略[J]
.数学学习与研究,2017,0(16):107-107.
被引量:4
陕西教育(教学)
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部