提高初中数学教学有效性的策略

在我国素质教育工作中，数学教育是基础学科之一，对于训练学生思维，培养学生全面多角度思考问题，锻炼其思维灵活性，有着重要作用与意义。对于我国现阶段初中数学教育来说，由于受到传统思维模式、教育理念等多方面的影响，导致无法对其进行有效的创新与改革，降低了初中数学教学的质量与效率。