摘要
音乐作为有效治疗手段由来已久,但国内外关于这方面研究的深入度和突破性内容并不多。文章阐述了音乐治疗应用于特殊教育时所具有的干预作用,以及音乐治疗的基础理论研究、实践应用,并对海南特殊教育的现状做了实际调研及统计,针对音乐治疗对于特殊教育的干预效果及方式做了针对性的研究。
出处
《艺术教育》
2017年第8期46-47,共2页
Art Education
基金
2014年海南省哲学社会科学规划课题
课题名称"海南省特殊教育现状及音乐治疗的干预作用研究"
课题编号:HNSK14-124
海南热带海洋学院2017年度校级教育教学改革项目
项目名称"地方高校音乐表演专业校企合作与应用型人才培养的机制研究与实践"
项目编号:RDJGb2017-39
海南省教育科学"十二五"规划课题
课题名称"地方高校音乐表演专业应用型人才培养的校企合作模式实践研究"
课题编号:QJY1251536
