建构植根生活经验的幼儿园课程

生活经验与幼儿的发展血肉相连，是学前教育的源头活水。幼儿园课程设计应以儿童的生活经验为基础。本文在简述生活经验教育价值的基础上，进一步提出了它对课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个主要环节的意义。