“省略括号和加号”的教学反思

“省略括号和加号”的教学内容安排在《有理数加减混合运算》这一节（人教版）。引入负数后,有理数的加减混合运算可以统一为加法运算。然而这“小小”的变化,却导致作业的错误率陡然上升。一、“省略”背后的问题1.符号的混乱。在“省略”之前,加减算式里,不仅有括号还有运算符号和性质符号,其中性质符号在括号内,运算符号在括号外,此时学生对每个运算的算理清清楚楚、明明白白。