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“五重教学法”在《护理学基础》教学中的应用
被引量:
5
“五重教学法”在《护理学基础》教学中的应用
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摘要
在护理系 99级的护基教学中 ,实施“五重教学法” ,结果显示 :99级关于理解、应用、技术综合成绩均高于 98级 ,提示该教学法能激发学生的学习情趣 ,加强学生对知识的理解、应用 。
作者
陈幼华
机构地区
暨南大学医学院护理系
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2002年第8期577-578,共2页
Journal of Nurses Training
关键词
五重教学法
《护理学基础》教学
教学方法
教学效果
Fiveemphasizedteachingmethod Basicnursing
分类号
R47-42 [医药卫生—护理学]
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2002年 第8期
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